昨天下午，我终于通过了“官方”批准，这意味着，忍受了这么多年的折磨之后，从此我终于可以堂堂正正地不去上早读了！
   说起来我还是比较幸运的，小学时没有赶上“等于加正”的减负，所以不像现在一些辛苦的小学生一样，每天都得早早起床，拖着沉重的书箱，带着浓浓的睡意，去上那无聊的早读。
   到了中学才第一次听说“早读”的概念，只不过中学上早读看起来似乎是无可厚非的，当时我做过调查，得出的结果是，几乎所有的学校都上，而且我所在的那所重点中学只要7：10上课，相比之下已经根本算不上是“早”读了。
   但不幸的是，那时我可能还没有很高的觉悟，虽然很早就知道，上早读对于我来说，几乎是亿害而无一利，但为了不搞特殊，仍旧和别的同学一样上着早读。
   就这样日复一日，年复一年，重复着同样的错误。
   可怕的是，这错误一犯，就是数年。
   更可悲的是，很少有人认识到，那是个错误。很多人认为早读是个光荣的事情——这不能怪他们，老祖先就告诉我们，所谓“勤奋”，就是指闻鸡起舞，日出而作。可是他们忘了些东西，日出而作的前提是日落而息！古时没有电，晚上不睡觉也没别的事可做，所以不得不日落而息，在这样的情况下，想要做到日出而作，再正常不过。可我们却不同，就拿中学生来说，基本没有哪一个人能在23点之前睡了觉的。然而第二天，很早——甚至五点多——就得起床，对于一个孩子来说，这五个多小时的睡眠，怎么能够保证第二天还能具有充沛的精力？
   没精力？没精力早读也得上！这是制度！哪怕你只是换了个睡觉的地方，也得趴在课桌上！当然这种换地儿睡觉的行为只有少数具有反抗精神的学生才能做得出来，更多的人还是得强忍着困倦，扶着沉甸甸的课本，扯起他们那因为急着赶到学校而没来得及喝一口水导致已经干裂的嗓子，嘶声地读着鬼子的语言。
   这还不算完，紧接着各种问题就接踵而至：为了这早读，直接导致同学们在一上午的课里都因瞌睡而变得无精打采；一些体质较差的同学，因睡眠不足，身上发冷而引起感冒；一些为了早起而来不及吃早饭的，不得不以患上胃病的极端方式来抗议。
   最新的科学研究表明，早上大脑的活动曲线处于一个低谷，也就是说哪怕是能做到日落而息，在早读的时间里学习，也根本不会取到好的效率。
   不过我们国家一向喜欢以不变应万变，改革开放并没有带来全面的开放，现在很多事情还是以过去的眼光来衡量。如今青少年的近视率如此之高，但仍旧把匡衡凿壁借光的故事写入课本来教育孩子；素质教育的大旗也举了好多年了，但仍旧把鬼也知道根本没有效率的头悬梁椎刺骨拿出来奉为榜样。
   这的确很遗憾，但却只得继续遗憾下去，我在这里，或许只有幸灾乐祸地说，哈哈，整个学校就我一个不用上早读哦！