比起那些上课时手机铃声不断的人来，整堂课不停地发短信的人则要强得多。毕竟后者只是害己，而前者是在害人。

虽然我认为听老师讲课毫无意义，但我并不认为应该去破坏课堂秩序。毕竟不是每个人都有同样的想法，而且那些“没老师就不会学习”的同学本身就已经是受害者了，我们没必要也不应该用破坏他们学习方式的途径来试图使之醒悟，这就像不能用盗号的方式来使人戒掉网络游戏一样。

不过无论害人还是害已，都是弱智行径。

害人的弱智前面已经讲过不少，这里不必再作评价，下面我们来看看那些害己的弱智。

首先是交流的内容，手机短信有着更无聊更空洞更乏味更低俗更盲目的内容。因课堂的无趣而无聊；因生活的空虚而空洞；因知识的空白而乏味；因思想的堕落而低俗；因理想的磨灭而盲目。

我有幸地看过一些朋友的短信纪录，它们可以可以用九个字来概括，即“言简意赅的废话连篇”。举个例子：“在哪”、“家”、“干吗”、“看电视”、“你看吧”、“好”、“88”、“8”。

这一来一往共十二字的信息，花费了一袋方便面。

这使我再次想起了非洲的难民。

其次是文字的使用，通过以上的简短对话可以看出，手机短信不仅化汉字为数字，而且省略了所有的标点符号。这并不是个例，我还见过有些人发的短信，一整段不仅没有一个标点符号甚至没有一个空格！

对于这种糟蹋语言的行为，我只能自我安慰地理解为“他们使用的是文言文”。

还有就是谈话的速度，限于手机上按键的数量极其有限，所以文字输入速度极慢。我所见过的达到“弹指如飞”程度的短信达人也仅仅是表面上看起来“按键速度快”而已，我在标准键盘上用一个手指头按五笔字根也比他快好几倍。

这样一来就产生的一个问题，那就是“内容时间比”（取自“性价比”）极低，我认为，浪费十几分钟的时间来进行一个面对面只要十秒钟就能说完的交流，是毫无必要的。

还有那短信的内容，也是极其恶心。至少我目前听过的所有黄色笑话全部来源于同学朗读的他们手机里的短信。另一些垃圾的玷污文化的东西不必多说，用过手机的各位应该比我要清楚得多。

更可怕的更可笑的是一些订了所谓“套餐”的在月末时狂发短信并口口声声说“不能便宜了移动”的人，他们在这类垃圾信息的传播的过程中作出了不可磨灭的贡献！

不过我想不通的是，他们怎么就不去做下稍微深一点儿层次的思考，看看到底是谁得了便宜，谁吃了亏呢？

难道说，这些人的大脑真的已经被手机辐射给破坏了吗？