一个计算机专业的朋友告诉我他们学的东西净是些”理论”，和实际应用根本沾不上边儿，好多人四年大学毕业后，甚至不会用一些基本的软件。

我对此并不感到意外，正如中学时煞费苦心学来的东西，到了大学后一大半儿是用来忘记的一样，我们学校里教的东西，本来就是用来在人前显摆，以显示自己多么地”学识渊博”的。

当计算机系的学生问他们老师为什么净学些不实用的东西时，我们的园丁们通常会这样地来解释：看到没？别人学的是某一软件是如何使用的，而我们学是某一软件是如何制作出来的！

通常情况下，学生会被这一番听起来相当有”道理”的言语给说服，进而认为自己学的东西的确是高人一等的。

这简直是谬论！

我敢打赌，当初发明俄罗斯方块的人看到现在的达人录象，也只有目瞪口呆的份儿；那个编出”是男人就坚持5秒”的人自己肯定”不是男人”。写软件并不等同于用软件。为什么同样的三维软件，在美国人手中，就能做出好莱坞电影的特效；而偏偏落到我们手里，却只能做出那三维不三维动画不动画的除了可以拿来哄小孩外一无是处的”蓝猫”？

反过来说，用好软件就一定得懂软件的制作原理？这显然也是荒谬的，要按这么说来朗朗必须得会制造钢琴？梵高也得懂得颜料的生产工艺？王羲之也得懂得纸的制作流程？

若是如此，我们的先人蔡伦，早在千百年以前，就应该是一伟书法大师了！