在每次考试之前，我都习惯用几天的时间，将每门课里我认为是“重点”的部分总结出来，然后列到一个本子上，这样复习起来会方便些。 不过非常有意思的是，每次考试卷子发下来之后，我都会感慨，出题的老师真是太了解我了——卷子上竟然没有一道题在我列出的“重点”范围之内。这事让人很费解，虽然我清楚人的理解各有差异，但能夸张到我总结的“重点”和老师给划的“重点”之间连个“交集”都没有，着实匪夷所思。 所幸我并不是“只看过”重点，所以即便是没“猜中题”，也就是拿不了高分，及格倒也不是问题。不过我心里还有一点点儿的不服，尤其是对那些直到考试前一天都还没有完整地看过一遍课……查看全文

数学补考的成绩下来了，我不仅没过，而且比第一次考的分数还低。 这是意料之中的，上次考试既有“平时成绩”作为额外加成又以“划重点”的方式变相透露了考题，我都离及格线有着很大的距离，何况这次两者全无。值得一提的是，除我之外同样挂了这科的几十号人这次却全都过了，其中不乏比我还讨厌数学的达人。不过这怨不得别人，补考就是“给个再来一次的机会”，我却没有珍惜。虽然我“以数学及格为耻”，但还是遭到了其他人的蔑视，以下是两人的对话： ——那考场监得太松了，抄得真爽啊。 ——很显然么，这补考就是想着法子让你过，你没看那题好多都是书上原题？ ——是啊，我见甚至有人直……查看全文