路个的的奇思怪想

小M气冲冲地撞开了寝室的门，还在梦乡的我瞬间就被惊醒。前一天晚上睡得很晚，所以第一节课没上。我正准备发作，小M就冲我喊，妈的，因为你让老子被扣了十分！

我一时听得糊涂，忙问怎么回事？小M说，点名了，我替你喊了个到，谁知道被老师发现了，说谁帮人喊到扣谁十分。我闻得此言，不知说什么好，虽然我并不希望谁给我喊到，但小M这样做至少是很够意思的，不料……小M打断我的思绪说，老子他妈的这学期挂了算你的！
我内心十分愧疚，因为我连累了小M，我想，我不能让这样的状况继续下去，无论如何我得做些什么，一定要将小M被扣掉的分给要回来，不管用怎样的方法。
几天后，还是那门课，我早早来到教室，然后选了个靠前的位置坐下。不久后老师来上课，我不看黑板，一个劲儿地观察她放在讲桌上的点名册。课间的休息十分钟，我走到老师跟前，我说，老师，上节课我没来，同学帮我喊了个到，您看，能不能扣他的那十分给加上，然后直接扣我二十分得了。那老师将我上下打量了一遍，然后板着脸说，不行！我说求你了老师，不行你这学期直接挂了我，只要不扣同学分就行！老师看都不看我一眼，冷冷地说，挂了你有什么用，我就是想给那些帮人喊到的人一个教训！

我又死缠烂打了半天，可那老师却丝毫不为所动。我脑中又出现小M那因我而被扣掉的十分，我开始抓狂。终于，我一把抢过那本放在讲台上的点名册，开始撕扯，那老师显然做梦也没想到我会有这样的举动，她一时竟楞在了那里，等到回过神来，那本薄薄的决定学生生死的纸页，已经被我撕得粉碎！

我得意地对她说，现在可好，你的点名册已经没有了，看你怎么知道扣谁的分！她用一根指头指着我，涨红了脸却一句话也说不出来，只是你……你……你地叫着。我弯腰拢起地上那堆纸屑，头也不回地向教室外走去。当我将要穿过门时，后面传来她气急败坏的声音——

没了名册，我让你们班全挂！

注：这是一篇策划，但最终未能实施，因为事情出乎意料顺利地和平解决，他的分没丢。

刚才看了纪念汶川地震的晚会，内心突然变得很不平静，一幅幅画面从我的脑海中不断划过，它们纵横交错地缠在一起，搞得我的思维也变得混乱起来。

中国人往往很重视自己死后的事，比生前还重视。很多老百姓辛辛苦苦了一辈子，一心为了社会主义事业能后继有人，全心全意去培养祖国未来的花朵，自己什么福也没享过，然后就到了该死的年龄。这时他们一辈子的良苦用心终于没有白费，痛心疾首的儿女们为其举办了丰厚的葬礼，那巨额的花费比他们父母在世时十年的生活费还要多。

小的时候身体不好，三天两头生病，不过我却从不害怕，相反倒有些喜欢，因为每次生病时都会受到母亲的格外关怀，虽然是建立在让她担忧的基础之上，但毕竟那时还小，哪里会想那么多（不过说实话，被母亲关怀的那种感觉的确很美妙，直到如今我都难以忘记）。当时我就在想，为什么我不生病母亲就不关心我呢？再稍微大些时，我知道了一句话，虽然那时其实也不甚明白它的道理，只是隐约觉得和母亲的情况很相似，于是我就大胆地猜测母亲是之所以在我生病了才关心我是因为”失去之后才知道珍惜”。

杞人忧天可能是大惊小怪，地震带的人们未雨绸缪却是必要的。可人算不如天算，如果既没天时又没地利，人再和也不行。其实只要想清今天要做什么就好了，不用期待自己那遥不可及的葬礼，哪怕是厚葬。

现在的尤文真的已经不是过去的那个尤文了，当比赛进入最后的伤停补时时，我竟在祈祷着终场哨声赶快吹响，我心里有种强烈的不祥的预感，接下来的这四分钟能发生些什么真说不清。

如果这要在以前，我一定会盼望着补时能再长一些，因为这样才有可能将已经维持了几乎整场比赛的一比零的比分扩大一些。那时的尤文，虽然没有在对方禁区内的 狂轰乱炸，但比钢筋混凝土还要坚固的后防线足以令对方的前锋失去突破的信心，尤文只需一次防守反击，就可以洞穿对手的球门。这也正是若干年前我开始喜欢上 尤文的理由，看它的比赛会让人提心吊胆，因为整场比赛的局势似乎都完全被动，然而稳固的防守让对方前锋把体力完全消耗在禁区前找不到起脚空间的兜圈子上， 而尤文只需一次反击，就可彻底打垮对手。犹如小李飞刀，虽不华丽，但例无虚发。

果不其然，离全场比赛结束不到一分钟时，我最不希望看到的一幕发生，对方边路传中，尤文后卫防守漏人，后点包抄的队员舒服地将球顶进了空门！布冯痛苦地蹲 在地上，这是他近五场比赛丢的第十一球，好多人甚至开始指责布冯，但凭心而论这些失球，有哪个是布冯的责任，糟糕的后卫随便送就别人单刀，即使后面有宇宙 第一门神，又怎可能尽数化解？

布冯，是时候离开现在这糟糕的尤文了，别在这里无端受辱了，几年前球队降级时你的表现已经证明了你的心，我想真正的尤文球迷，是绝不会怪你的。